1 апреля - Всемирный день птиц!

       Сегодня вся планета отмечает Международный день птиц (International Bird Day). Он возник в США в 1894 году. Вскоре праздник, получивший популярность благодаря СМИ, начал массово проводиться во всех штатах, а затем пришел в Европу. Интересна история развития Дня птиц в России. Добравшись до нашей страны в 19 веке, идея помогать пернатым попала на благодатную почву. Уже в то время в царской России была организована охрана птиц, к началу 20 века этим делом занималось уже несколько десятков организаций. В их числе — орнитологический комитет при Русском обществе акклиматизации животных и растений, Постоянная природоохранительная комиссия при Русском географическом обществе, Российское общество покровительства животным, основанное в 1865 году. В городах открывались и детские организации — так называемые Майские союзы для изучения и защиты птиц. Они создавались на базе школ и объединяли детей девяти-одиннадцати лет, носивших на головных уборах эмблему — летящую ласточку. 

Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/3036/

  Дети участвовали во Всероссийском конкурсе "День птиц"

Артем Федотов

Юрий Лепехов

 Работы моих воспитанников участвуют во Всероссийском дистанционном конкурсе 

"Открытка - Валентинка"

Балгабаева Алина 5 лет

Колпакова Света 5 лет

Так как конкурс "Открытка - Валентинка", я для своих детей написала стихотворение -поздравление

Только в это мир явилась,

Сразу «по уши влюбилась».

В маму, папу, всех родных,

В детский сад, друзей моих

И в подруженьку Марусю,

В кошку рыженькую Мусю,

В попугая –шалунишку

И в соседнего мальчишку,

В солнце в небе голубом,

В снег февральский за окном,

Мамочке признаюсь я:

«Мама, как я влюблена»

  Две моих воспитанницы участвовали во Всероссийском дистанционном конкурсе детского творчества "Снежная королева".  Зубанова Полина  отмечена дипломом  Ш  степени.

"Придворный ворон"

Cегодня дошкольник, а завтра-первокласcник.

«Школьное обучение никогда не
начинается с пустого места, а всегда
опирается на определённую стадию
развития, проделанную ребёнком».

Л. С. Выготский

         Чтобы сделать переход детей в школу более мягким, дать им возможность быстрее адаптироваться к новым условиям, учителя должны знакомиться с формами, методами работы в дошкольных учреждениях, поскольку психологическая разница между шестилетним и семилетним ребенком не столь велика. А ознакомление самих дошкольников со школой, учебной и общественной жизнью школьников дает возможность расширить соответствующие представления воспитанников детского сада, развить у них интерес к школе, желание учиться.

       Одной из главных форм преемственностиявляется посещение деть уроков первоклассников. Вчера, наши дети, посетили урок психологии в 1 классе МБОУ СОШ № 2 г. Покров, который провела психолог Каменских Светлана Ивановна. Урок детям очень понравился, вечером они с большим удовольствием рассказали родителям об уроке.

   

Научно-практическая конференция

28 октября 2013 г. Покровский филиал МГГУ им. М.А.Шолохова открыл двери участникам научно-практической конференции "НАПРАВЛЕНИЯ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА»

Программа конференции