Cегодня дошкольник, а завтра-первокласcник.

«Школьное обучение никогда не
начинается с пустого места, а всегда
опирается на определённую стадию
развития, проделанную ребёнком».

Л. С. Выготский

         Чтобы сделать переход детей в школу более мягким, дать им возможность быстрее адаптироваться к новым условиям, учителя должны знакомиться с формами, методами работы в дошкольных учреждениях, поскольку психологическая разница между шестилетним и семилетним ребенком не столь велика. А ознакомление самих дошкольников со школой, учебной и общественной жизнью школьников дает возможность расширить соответствующие представления воспитанников детского сада, развить у них интерес к школе, желание учиться.

       Одной из главных форм преемственностиявляется посещение деть уроков первоклассников. Вчера, наши дети, посетили урок психологии в 1 классе МБОУ СОШ № 2 г. Покров, который провела психолог Каменских Светлана Ивановна. Урок детям очень понравился, вечером они с большим удовольствием рассказали родителям об уроке.